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国培送教下乡助推教师成长(图)

2024-09-18 07:20 已有人浏览
本文摘要:为增进教师专业茁壮,提升课堂教学艺术,打造出高效课堂。3月22至23日,内乡县国培计划(2017)送教上山下乡项目(小学数学二组)在内乡六小录播教室顺利举办,来自湍东镇、大桥乡6位做课教师闪亮登场,用他们高超的课堂教学艺术为全体国培学员上了精彩的汇报课。 此次国培转变以往教师全然微机操作者,扎根课堂教学实际,探究课堂教学有效性进行,通过临床样板、研课磨课、样板引导、交流提高四个阶段的实行,造就参培教师吃透教材,面向学生,研究课堂,增进教师自身素质提高。

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为增进教师专业茁壮,提升课堂教学艺术,打造出高效课堂。3月22至23日,内乡县国培计划(2017)送教上山下乡项目(小学数学二组)在内乡六小录播教室顺利举办,来自湍东镇、大桥乡6位做课教师闪亮登场,用他们高超的课堂教学艺术为全体国培学员上了精彩的汇报课。  此次国培转变以往教师全然微机操作者,扎根课堂教学实际,探究课堂教学有效性进行,通过临床样板、研课磨课、样板引导、交流提高四个阶段的实行,造就参培教师吃透教材,面向学生,研究课堂,增进教师自身素质提高。

培训过程中,内乡六小王菁华老师做到课《三角形的特征》、张瑞老师做到课《旋转和转动》、内乡八小赵欧老师做到课《100以内数的了解》、内乡七小孙淼淼老师做到课《圆柱的体积》、张星月老师做到课《长方体和正方体的表面积》、大桥小学马艳丽老师做到课《乘法交换律》。做到课教师坚决以学生为主体,教师为主导,融合生活创设情境真实有效,灵活性地匹敌课堂,需要精妙地对学生展开情感、态度、价值观教育,交叠学科特点课堂评价标准设计教学活动,体现了新课程核心素养的先进设备教学理念,给讲课的老师们留给了深刻印象的印象,课后由专家团队的组织评课,再行由做课教师对这节课教学设计整体构想,融合自身课堂教学实际讲进账,去找差距,清利害,接着讲课教师分别就讲课情况讲体会,明确提出合理化的意见和建议,对教学中的疑惑大家在一起探究,交流,超过教学相长的效果。  搭起平台,展出自我。

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活动的积极开展增进了教师之间的互相交流和自学,提高了教师的课堂教学水平,对优化课程改革、提高素质教育起着大力的促进作用。


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